ΣΤΕΚΟΜΑΣΤΕ ΜΑΖΙ ΕΝΑΝΤΙΑ ΣΤΟΝ ΣΧΟΛΙΚΟ ΕΚΦΟΒΙΣΜΟ

Το σχολείο μας συμμετείχε φέτος στο Πρόγραμμα Πρωτογενούς Πρόληψης «Στεκόμαστε Μαζί ενάντια στον Σχολικό Εκφοβισμό – ViSC».

Το «Στεκόμαστε Μαζί – ViSC» αποτελεί ένα επιστημονικά τεκμηριωμένο και ολιστικό πρόγραμμα πρόληψης του σχολικού εκφοβισμού. Υλοποιείται από την Επιστημονική Ομάδα του Πανεπιστημίου, με χρηματοδότηση από τον Οργανισμό Νεολαίας Κύπρου και την υποστήριξη του Υπουργείου Παιδείας. Στόχοι του προγράμματος είναι η ενίσχυση της άμυνας και της εγρήγορσης της σχολικής μονάδας, η ενδυνάμωση όλων των εμπλεκόμενων συστημάτων, καθώς και η ενεργοποίηση και υποστηρικτική εμπλοκή των παρατηρητών/συνομηλίκων. Παράλληλα, προάγεται η υιοθέτηση κοινών πρακτικών διαχείρισης περιστατικών εκφοβισμού και η επιμόρφωση των εκπαιδευτικών, με απώτερο στόχο τη δημιουργία ενός ασφαλούς, ειρηνικού και υποστηρικτικού σχολικού κλίματος.

Στο πλαίσιο αυτό, το σχολείο μας επωφελήθηκε από τον Β΄ Βασικό Πυλώνα Δράσεων Πρόληψης του προγράμματος, ο οποίος αφορά παρεμβάσεις σε σχολικές μονάδες. Συγκεκριμένα, η σχολική συνεργάτιδα πραγματοποίησε εισαγωγική ενημερωτική διάλεξη προς τον Καθηγητικό Σύλλογο, με σκοπό την ενημέρωση της σχολικής κοινότητας για το πρόγραμμα. Στη συνέχεια, υλοποιήθηκαν δύο επιμορφωτικές συναντήσεις που αφορούσαν τα Πρωτόκολλα Διαχείρισης Περιστατικών Σχολικού Εκφοβισμού, απευθυνόμενες στη Διευθυντική Ομάδα και στην Επιτροπή Βίας και Παραβατικότητας του σχολείου. Τον συντονισμό του προγράμματος ανέλαβε η Β.Δ.’ του σχολείου μας, κ. Έλενα Μακρίδου.

Αξίζει να σημειωθεί ότι κατά τις Ημέρες του Εκπαιδευτικού (11 Δεκεμβρίου 2025 και 10 Φεβρουαρίου 2026), η Επιστημονική Ομάδα του Πανεπιστημίου Κύπρου επιμόρφωσε τους εκπαιδευτικούς του σχολείου μας τόσο ως προς το περιεχόμενο των μαθημάτων που θα υλοποιούνταν στους μαθητές, όσο και ως προς τη διαχείριση περιστατικών εκφοβισμού. Μέσα από παρουσιάσεις και κατάλληλο εκπαιδευτικό υλικό, ενισχύθηκε η κατανόηση των στόχων και των μεθόδων του προγράμματος και υποστηρίχθηκε η προετοιμασία των μαθημάτων.

Συνολικά πραγματοποιήθηκαν έξι δίωρα βιωματικά μαθήματα, κατά τη διάρκεια των οποίων οι εκπαιδευτικοί υιοθέτησαν έναν εκσυγχρονισμένο, ενεργητικό και συνεργατικό ρόλο. Μέσα από συνδιδασκαλία και ποικίλες δραστηριότητες, προώθησαν σημαντικά μηνύματα σχετικά με τη διαφορετικότητα, την αποδοχή και τον καθοριστικό ρόλο του παρατηρητή σε περιστατικά σχολικού εκφοβισμού.

Περιεχόμενο μαθημάτων

Στο πρώτο μάθημα έγινε η γνωριμία μεταξύ των μαθητών/μαθητριών και η διαμόρφωση κοινών κανόνων για τη δημιουργία ενός θετικού και υποστηρικτικού κλίματος στην τάξη και το σχολείο. Στο 2ο μάθημα οι μαθητές ασχολήθηκαν με την αναγνώριση των περιστατικών βίας και την ατομική ευθύνη του καθενός για την αποτελεσματική αντιμετώπισή τους. Η κατανόηση, η ερμηνεία και η διαχείριση των συναισθημάτων ήταν ο σκοπός του τρίτου μαθήματος. Στο 4ο μάθημα διερευνήθηκαν εναλλακτικές επιλογές δράσης σε περιστατικά βίας κι εκφοβισμού. Στο 5ο μάθημα τονίστηκε η σημασία του σεβασμού προς τη διαφορετικότητα και η αξία της αποδοχής των άλλων πολιτισμών. Στο 6ο μάθημα έγινε σύνοψη του περιεχομένου και των συμπερασμάτων του προγράμματος και προγραμματίστηκε η ομαδική δράση που θα παρουσιαζόταν στο τελικό πανηγύρι του προγράμματος.

Βιωματικό Εργαστήρι Γονέων

Πέραν των προαναφερθεισών δράσεων, στις 14 Ιανουαρίου 2026 πραγματοποιήθηκε στο σχολείο μας βιωματικό εργαστήρι για γονείς με τίτλο «Αναγνώριση και Διαχείριση του Σχολικού Εκφοβισμού». Στόχοι του εργαστηρίου ήταν η κινητοποίηση και η ευαισθητοποίηση των γονέων σε σχέση με το φαινόμενο του σχολικού εκφοβισμού, καθώς και η ενδυνάμωση του γονικού τους ρόλου στην πρόληψή του. Ιδιαίτερη έμφαση δόθηκε στην έγκαιρη αναγνώριση περιστατικών εκφοβισμού και στη σημασία του ρόλου του παρατηρητή. Παράλληλα, το εργαστήρι συνέβαλε στην ενίσχυση των γονέων ως προς την ενεργή εμπλοκή τους σε περιπτώσεις σχολικού εκφοβισμού, καθώς και στη σωστή διαχείριση τέτοιων περιστατικών σε συνεργασία με το σχολείο.

Υπεύθυνες Προγράμματος:

Μαίρη Χριστοφή, Εγγεγραμμένη Σχολική Ψυχολόγος και Ενδοσχολική Συνεργάτιδα του Προγράμματος
Χαρά Δημητρίου, Εγγεγραμμένη Σχολική και Κλινική Ψυχολόγος και Συν-Συντονίστρια του Προγράμματος
Αγγελίνα Αντωνίου, Ειδικευόμενη Σχολική Ψυχολόγος Υπηρεσίας Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας
Άντρη Νεοκλέους, Ειδικευόμενη Σχολική Ψυχολόγος Υπηρεσίας Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας
Ελπίδα Αναστασίου, Ειδικευόμενη Σχολική Ψυχολόγος Υπηρεσίας Εκπαιδευτικής Ψυχολογίας